ZA KOJI JE RAZRED IGRA NAMIJENJENA: prvi razred

ZA KOJI NASTAVNI PREDMET: Matematika

ZA KOJU JE CJELINU I TEMU IGRA POGODNA: Zbrajanje i oduzimanje do 10

KOJI JE MATERIJAL I PRIBOR POTREBNO PRIPREMITI: micro:bit na koji je preuzet odgovarajući program, (bilježnica, olovka)

POVEZNICA ZA PREUZIMANJE PROGRAMA: Zbrajanje brojeva do 10: https://bit.ly/2vbbolv     

Oduzimanje brojeva do 10:  https://bit.ly/2qtWpOK

KAKO PROGRAM FUNKCIONIRA: Oduzimanje: pritiskom na tipku A program stvara dva slučajna broja između 0 i 10 te ispisuje zadatak, npr. 8 – 4. Program je izrađen tako da umanjenik nikada ne bude manji od umanjitelja kako rezultat ne bi bio negativan broj. Pritiskom na tipku B zadatak se ponovno ispisuje na zaslonu. Tipkama A + B provjeravamo rješenje te se na zaslonu ispisuje cijeli zadatak s rješenjem: 8 – 4 = 4.

Zbrajanje: pritiskom na tipku A program stvara dva slučajna broja između 0 i 5 te ispisuje zadatak, npr. 4 + 3. Pritiskom na tipku B zadatak se ponovno ispisuje na zaslonu. Tipkama A + B provjeravamo rješenje te se na zaslonu ispisuje cijeli zadatak s rješenjem: 4 + 3 = 7.

KAKO IGRU PRIMIJENITI U PRAKSI: Ovaj način rada pokazao se kao primjer maksimalne individualizacije rada učenika. Trenutačna povratna informacija omogućuje učenicima da rade onom brzinom koja im odgovara, bez pritiska tko će prvi riješiti jer se odmah nakon toga rješavaju novi zadatci, a to učenike koji su sporiji u rješavanju demotivira za rad. Dakle, učitelj ovdje više nije jedini koji daje povratnu informaciju o točnosti rješenja nego to čini micro:bit. Napredniji i brži učenici riješit će više zadataka, a oni malo sporiji riješit će ih manje, ali u većem postotku točnosti, što zapravo i jest bit rješavanja matematičkih zadataka. I jedni i drugi imat će osjećaj uspjeha i zadovoljstva, a to i jest cilj suvremenog obrazovanja – da učenici u skladu sa svojim sposobnostima i mogućnostima dosegnu maksimum.

https://youtu.be/48id7iEfLbo

 (video je prikaz primjene programa zbrajanja brojeva do 10)