Ljubav je…

U projektu je sudjelovalo dvadeset i šest partnera iz četiri europske zemlje.

• Što je ljubav?
• Koje vrste ljubavi postoje?
• Kako izraziti svoje osjećaje na primjeren način? 
• Na koji način razvijati ljubav prema domovini, tradiciji, kulturnoj baštini?

Sve su to pitanja na koja smo pokušali odgovoriti u ovome projektu.

Radeći na projektu poticali smo razvoj građanskih znanja, vještina i stavova. Razvijali smo samosvijest i samopouzdanje te poticali razvoj etičkih stavova i ponašanja.

Učenike smo željeli od rane dobi poticati na sigurno i kreativno korištenje računala i interneta u dobre svrhe pa smo najprije odradili radionice o sigurnosti na internetu. Potom smo projekt nastavili predstavljanjem škola, izradom loga svakoga razreda i biranje najboljeg loga između učeničkih radova partnerskih škola.

Nastojali smo među učenicima podizati svijest o važnosti prijateljstva i suradnje između različitih država i kultura te smo surađivali i svoje uratke izmjenjivali putem videokonferencije, pisama, čestitki i sl.

Ključne kompetencije učenici su razvijali kroz igru i kvizove s temom Ljubav, koje je osmislila kolegica Mira ČUVIDIĆ iz OŠ Rajić i na taj su način razvijali natjecateljski duh.

Na diseminaciji projekta radili smo cijelu školsku godinu. Svi su partneri redovito na svojim školskim mrežnim stranicama objavljivali materijale.

O projektu se govorilo i na Radiju Narona te na blogovima pojedinih učiteljica. Učenici i učiteljice ispunili su online upitnike za evaluaciju projekta koja je postavljena na Twinspace.

Učenici su radeći na projektu upoznali mnoge Web 2.0 alate koji su nam omogućili komunikaciju i suradnju s partnerskim školama te pokazali svu svoju kreativnost.

Istražili su razne vrste ljubavi, naučili pisati spomenare te pjevati zavičajne ljubavne pjesme.

…………………

Ivana BAŠIĆ, Osnovna škola OPUZEN

….

Ivana Bašić učiteljica je savjetnica. Višestruko je nagrađivana oznakama kvalitete za rad na eTwinning projektima. Objavljuje stručne radove te sudjeluje na državnim i međunarodnim stručno-znanstvenim skupovima. Redovito se stručno usavršava te je zainteresirana za IKT i suvremene metode poučavanja u nastavi.