„Nove-Škole“ uz veliko zanimanje sudionika

... donosi šest pozvanih predavanja, više od 30 radionica, skoro 50 radova, dva okrugla stola te više popratnih prezentacija, demonstracija i predstavljanja CARNeta i njegovih partnera.

Uz ravnatelja CARNeta Zvonimira STANIĆA, okupljene sudionike konferencije pozdravio je i ministar znanosti, obrazovanja i sporta, prof.dr.sc. Vedran MORNAR te Tatjana ŠIMAC BONAČIĆ, zamjenica gradonačelnika grada Dubrovnika.

Održana su dva plenarna predavanja konferencije: „The Perfect Storm: How Technologies and Trends are Reinventing the Future of Education“ dr. Kyle L. PECKA iz Penn State University i Center for Online Innovation in Learning (COIL) te „Cjelovita kurikularna reforma u Republici Hrvatskoj – (ne)mogućnost stvarne promjene“ dr.sc. Borisa Jokića, voditelja Ekspertne radne skupine za provedbu cjelovite kurikularne reforme i znanstvenog suradnika na Institutu za društvena istraživanja.

Predstavljen je i projekt „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)“. CARNetova korisnička konferencija – CUC postala je sastavni dio nacionalnog projekta „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)“ – koji sufinancira Europska unija iz europskih strukturnih i investicijskih fondova. Nositelj projekta je Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet.

........................

Sutra [petak, 20. studenoga 2015.] uz ostala zanimljiva predavanja u 11:00 sati i Krešimir SERDARUŠIĆ, voditelj Odjela Digitalnog razvoja i multimedije ŠKOLSKE KNJIGE održat će predavanje o upotrebi digitalnih sadržaja u pripremi i izvođenju nastave pod naslovom SUVREMENO DOBA POUČAVANJA.

........................

Ključni izazov hrvatskoga osnovnoškolskoga i srednjoškolskoga obrazovnog sustava, iz perspektive primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT), jest iskoristiti potencijal IKT-a u obrazovnom sustavu, kroz sustavan pristup uvođenju IKT-a u obrazovne i poslovne procese škola, te iznjedriti preporuke strategije razvoja digitalne zrelosti škola.

Projekt stoga odgovara na uočenu potrebu za sustavnim pristupom uvođenju IKT-a u obrazovni sustav uspostavom sustava razvoja digitalno zrelih škola kroz pilotiranje i evaluaciju primjene IKT-a (informacijskih i komunikacijskih tehnologija) u nastavnim i poslovnim procesima u 10% škola u Republici Hrvatskoj. [ Izvor: dubrovacki.hr ]