Važnost financijske pismenosti

Već blizu dva desetljeća svijet je suočen s naporima globalnih ekonomija, nezaposlenošću i slomom brojnih financijskih institucija. Malo je obitelji koje nisu strahovale zbog nesigurnih osobnih financija i bile zabrinute zbog svoje financijske stabilnosti i sigurnosti u budućnosti. Tijekom toga razdoblja promjene u zakonodavstvu glede ulaganja, štednje, mirovinskog sustava i krupnog financiranja pružile su pogodnosti pojedincima da se obogate putem poduzetništva i ulaganja.

VIŠE OD OSOBNIH FINANCIJA

Zbog toga definicija financijske pismenosti obuhvaća više od pukih osobnih financija. Da bi bio financijski pismen, pojedinac mora biti dobro upoznat s osobnim financijama, ali također i s globalnim ekonomijama, poduzetništvom i ulaganjem – sve to na temelju tehnologije stvarnog vremena.

Osobne financije otišle su dalje od uravnoteženja vaših izdataka i štednje za „crne“ dane. Većina bankarskih i financijskih transakcija događa se online u stvarnom vremenu, pa se mogu uključiti i ukrižati s nekoliko institucija i pojedinaca u samo nekoliko sekundi. Potreba za dostupnošću i korištenjem novca može biti trenutačna. To nalaže tehnološko poznavanje vođenja osobnih financija u ranoj dobi, što je danas nužnost.

Globalna ekonomija utječe na svakoga. Puno prije industrijske ere trgovanje i poslovanje između zemalja i kontinenata bilo je međupovezano i međuovisno. U današnjem svijetu gospodarstva koja se probijaju iznijela su više pojedinaca koji se uključuju u poduzetništvo. Ono znači više nego imati ideje o proizvodnji nekih predmeta. Ideje, usluge, pa čak komentari i kritike sada imaju tržište – i tržišnu vrijednost. Poduzetništvo znači iskoristiti mogućnost za unaprijediti sebe i svoje ideje, i financijski profitirati zbog zanimanja i potreba drugih.

NEKA VAŠ NOVAC RADI ZA VAS

Ulaganje je krunski dragulj. Jednostavno, više nije dovoljno raditi naporno i zaraditi novac, nego vaš teško zarađeni novac treba naporno raditi za vas. Ulaganje je najveći izvor gomilanja i održavanja bogatstva. Postoje bezbrojni načini ulaganja, omogućujući onima koji naporno rade da povećaju svoja financijska sredstva i osiguraju ugodnu budućnost.

U javnom je obrazovanju financijska pismenost još nepoznata. Škole potvrđuju da je učenike potrebno financijski opismeniti kako bi bili spremni za više školovanje i karijeru, ali kako postići taj cilj? Koji će sadržaj biti uključen i kojim će posebnim vještinama učenici raspolagati? Kako kurikulum i nastava mogu angažirati učenike na pravi i suvisao način, odnosno kako će oni shvatiti kako se financijska pismenost primjenjuje na njihovu sadašnju situaciju? Dionici u toj raspravi su javni partneri, financijske institucije i vladina tijela. Nedostaju učitelji.

Svaki ravnatelj škole zna da je kritičan pristanak učitelja. Čak i najbolji kurikulum bez udjela učitelja postaje samo hrpa skupih radnih listova. Učitelji trebaju znati i razumjeti što je potrebno da bi se postalo financijski pismen i zašto je to doista potrebno. Oni moraju biti prvi koji će odrediti što financijska pismenost jest, a što nije.

......................

Napomena:

• Autorica članka dr. Lennette A. Coleman učiteljica je sa 25-godišnjim iskustvom. Kao ravnateljica javne škole Ariel Community Academy u Chicagu, SAD, zajedno sa svojim suradnicima omogućuje promicanje jedinstvenog programa financijske pismenosti onkraj svih razrednih stupnjeva i predmeta.
• edutopia.org