Europa želi izbjeći „obrazovno siromaštvo“

Izdanje izvješća za 2015. pokazuje da je više EU zemalja povećalo broj studenata koji završavaju više stupnjeve izobrazbe i znatno smanjilo broj onih koji napuštaju izobrazbu ranije.

U izvješću se navodi da su potrebna ulaganja kako bi se izobrazba učinila još inkluzivnijom te da bi se osnažila društvena mobilnost.

Monitor o izobrazbi i osposobljavanju 2015. mjeri europsko napredovanje glede ciljeva EU-a postavljenih za 2020. godinu, poglavito u izobrazbi (headline target for education), kao dio šireg plana rasta EU-a i strategije zapošljavanja. Izvješće također služi kao predložak za procjenu izvedaba zemalja Europske unije, kao temelj za godišnja izvješća zemalja u okviru „Europskog semestra“.

Monitorovi nalazi prikupljeni za ovu godinu pokazuju da je pet puta vjerojatnije da petnaestogodišnjaci s niskim društveno-ekonomskim položajem neće ostvariti temeljne vještine poput pismenosti i računanja, za razliku od njihovih vršnjaka iz bolje stojećih sredina.

Uz to, dvaput je vjerojatnije da će učenici rođeni u drugoj zemlji prije napustiti školu nego domaći učenici.

Sve se to događa u situaciji neprekidnog rezanja troškova u obrazovnim proračunima, koji su pali 3,2 posto diljem Europe od 2010.

U izvješću se zaključuje da je potrebno novo povećanje ulaganja u izobrazbu kako bi se u Europi načinili obrazovni sustavi koji bolje promiču uključivanje i tako izbjegne rast „obrazovnog siromaštva“, koje ostaje temeljni uzrok nezaposlenosti i društvene isključivosti. Preporuka je sastavljača izvješća članicama EU-a da djelovanja usredotoče na unaprjeđenje dostupnosti, kvalitete i važnosti svojih sustava obrazovanja i osposobljavanja.

Monitor o izobrazbi i osposobljavanju uključuje usporedbe između zemalja članica te 28 iscrpnih izvještaja iz svih zemalja, uključujući i Hrvatsku. [ IZ DRUGIH IZVORA | openeducationeuropa.eu | ec.europa.eu ] 

.............

Napomena:

• Europska komisija pokrenula je internetski portal Open Education Europa u rujnu 2013. kao dio inicijative Upening up Education radi omogućavanja pristupa svim postojećim europskim Otvorenim obrazovnim resursima (OER) na različitim jezicima učenicima, učiteljima i istraživačima. Inicijativa je utemeljena na programu Europske komisije Erasmus +.