Kako vježbati matematiku koristeći se osjetilom sluha

U nastavku možete čitati o odličnoj igri što koristi osjetilo sluha kao alat za poučavanje koji uključuje brojenje i zbrajanje. Potrebni su vam prazna, čista metalna posudica (u kojoj ste držali kavu na primjer) i deset kovanica.

• UPUTE

Ako vaše dijete ima tri do pet godina i tek je počelo učiti brojiti i razumijevati što brojevi znače, pokušajte ovo:

• Neka dijete sjedne leđima okrenuto prema vama.
• Zamolite ga da pozorno sluša dok vi bacate kovanice jednu po jednu u metalnu posudicu tako da njihovo ubacivanje stvara zvuk. Na primjer, ubacite kovanicu, pričekate sekundu, ubacite sljedeću kovanicu, pričekate, pa ubacite i treću. Zatim djetetu postavite pitanje: „Koliko je kovanica u posudici?“ Ono bi trebalo moći reći – tri. Pomozite mu da prebroji kovanice, ako je to potrebno.

Nakon nekoliko krugova ubacivanja kovanica, u jednom krugu nemojte ubaciti ništa u posudicu, da bi dijete moglo početi razumijevati što to znači nula. Igrajte često, sve dok dijete ne bude lako moglo identificirati brojeve od 0 do 10.

• Kada dijete svlada identificiranje brojeva do 10 prema zvukovima koji nastaju ubacivanjem kovanica u metalnu posudicu, uvedite jednostavno zbrajanje. Pazite da dijete ne vidi što ubacujete – treba se oslanjati samo na ono što čuje. Ubacite dvije kovanice i zatim pitajte: „Koliko ih je u posudici?“ Kada dijete kaže: „Dvije“, vi recite „Dobro, sada ću dodati još. Slušaj pažljivo.“ Zatim dodajte još tri kovanice i pitajte: „Imali smo dvije, ubacio sam još tri, koliko je kovanica sada u posudici?“ Dijete bi trebalo moći odgovoriti – pet. Ako ima problema s tim, dopustite mu da izvadi kovanice iz posudice i prebroji ih – najprije dvije, zatim tri, i kaže 2 + 3 = 5. Vježbajte često, koristeći sve brojeve između 0 i 10. Na primjer, ubacite pet kovanica, zatim dvije za broj sedam. Ubacite jednu, a zatim šest za drugačiji način dolaženja do sedam. Ubacite jednu i još jednu da biste dobili dvije. Ubacite dvije pa ništa (0) za drugačiji način dobivanja broja dva. Ubacite pet pa još pet da biste dobili 10 ili ubacite jednu i zatim još devet za drugačiji način dobivanja 10, itd.

 ......................

Napomena:

• Autorica teksta Connie McCarthy je visokoobrazovana učiteljica prvog razreda u SAD-u. Objavila je brojne članke o ranoj edukaciji. Cijelu je karijeru posvetila tome da učenici od samog početka budu dobri u školi.
• Izvor: schoolfamily.com