Stručnjaci tinejdžerima preporučuju uravnoteženo korištenje tehnologije

Tako stoji u novom izvještaju što ga je objavila organizacija Common Sense Media, koja promovira sigurno korištenje tehnologije za djecu.

Prema izvještaju, rješenje je "uravnotežena tehnološka dijeta" koja uključuje zone i vrijeme koje djeca provode bez tehnologije. Common Sense Media također predlaže da roditelji i skrbnici odlože mobitele u vožnji, za stolom i tijekom vremena posvećenog obitelji.

„Bez obzira na to hoće li istraživačka zajednica doći do konsenzusa o tome hoće li i kako dijagnosticirati 'ovisnost o internetu', jasno je da je došlo do masovne promjene u tome kako pristupamo tehnologiji i kako je koristimo“, stoji u izvještaju naslovljenom „Ovisnost o tehnologiji: zabrinutost, kontroverze i pronalaženje ravnoteže“.

Izvještaj se sastoji od sažetaka više od 180 članaka, intervjua, knjiga i znanstvenih radova, te od rezultata telefonske ankete diljem zemlje u kojoj je sudjelovalo 620 roditelja i 620 djece između 12 i 18 godina koja koriste mobitele.

NEKA OD OTKRIĆA:

59 % RODITELJA SMATRA DA SU NJIHOVA DJECA OVISNA O MOBILNIM UREĐAJIMA, ALI SAMO 27 % DJECE SE SLAŽE S TIM. Istraživači se ne slažu oko toga je li "ovisnost o internetu" kliničko stanje, a ono također nije uključeno u peto izdanje Dijagnostičkog i statističkog priručnika za mentalne poremećaje – službenog klasifikacijskog i dijagnostičkog alata Američkog psihijatrijskog udruženja. Bez obzira na to, Common Sense tvrdi da istraživanja pokazuju kako „problematično korištenje medija“, što uključuje „disfunkcionalne načine korištenja medija“ koji su „okarakterizirani kao kompulzivni, opsesivni, ili nezdravi jest problem s kojim se moramo suočiti". Izvještaj tvrdi da je potrebno više istraživanja o takvim ponašanjima kod djece i tinejdžera.

78 % TINEJDŽERA PROVJERAVA SVOJE MOBILNE UREĐAJE BAREM JEDNOM U SVAKIH SAT VREMENA, A TO ČINI I 69 % NJIHOVIH RODITELJA. Također je manje vjerojatno da će tinejdžeri, za razliku od roditelja, reagirati na poruku, notifikaciju na društvenim medijima i slično. Pretežnost „medijskog multitaskinga“ poseban je problem, smatra Common Sense. Jedna od studija uključenih u izvještaj otkriva da i učenici osnovne škole i studenti uče u razdobljima kraćima od šest minuta prije nego im pozornost omete neki tehnološki uređaj. Druga studija pak otkriva da „oni koji su skloniji 'medijskom multitaskingu' imaju problema s filtriranjem nepotrebnih informacija“.

KORIŠTENJE TEHNOLOŠKIH UREĐAJA JE IZVOR REDOVITIH KONFLIKATA U OBITELJI. Otprilike trećina roditelja i tinejdžera kaže da se na dnevnoj bazi prepiru zbog korištenja uređaja, a više od tri četvrtine roditelja kaže da misli kako tehnološki uređaji ometaju njihovu djecu i da ona zbog toga ne obraćaju pozornost na članove obitelji barem nekoliko puta na tjedan. No, tinejdžeri nisu jedini krivci; jedna od citiranih studija u izvještaju otkriva da su „skrbnici koji su objedovali s malom djecom u restoranima brze hrane, a čija su djeca bila posebno uronjena u svoje uređaje, obično oštriji kada je u pitanju nedolično ponašanje njihove djece“.

• S obzirom na to da prethodna istraživanja koje je Common Sense proveo otkrivaju da djeca u dobi između 8 i 12 godina te djeca u dobi od 13 i 18 godina, provode između 6 i 9 sati dnevno izvan škole i koristeći medije (uključujući TV, videoigre, društvene medije, internet i digitalnu glazbu), ti problemi ne iznenađuju.

Novi izvještaj također ističe da, bez obzira na to, istraživači nisu utemeljili nikakvu vezu između korištenja društvenih medija i smanjenja empatije među tinejdžerima. Istraživanja o utjecaju pretjeranog korištenja interneta i mobilnih uređaja na društveni, emocionalni i kognitivni razvoj mladih i tinejdžera su iznenađujuće ograničena, smatra Common Sense.

Također ističe da tinejdžeri još preferiraju razgovor licem u lice pred drugim oblicima komunikacije. Istraživači smatraju da se u društvu u kojem su prilike za takve interakcije sve ograničenije, tinejdžeri okreću tehnologiji da bi izrazili tipične razvojne potrebe u vezi s društvenim vezama s vršnjacima.

Što se tiče roditelja i skrbnika, čini se da samo ograničavanje pristupa tehnologiji i digitalnim medijima ne može biti jedino rješenje, smatra Common Sense.

Neka istraživanja pokazuju da će se „djeca roditelja koji ograničavaju upotrebu tehnologije najvjerojatnije upustiti u nedolična ponašanja poput objave neprijateljskih komentara ili oponašajući druge online", dok će se djeca „medijskih mentora“ manje vjerojatno upustiti u problematična ponašanja online, stoji u izvještaju.

Najvažnije od svega, 27 posto roditelja koji su sudjelovali u istraživanju Common Sensea i koji tvrde da se osjećaju ovisnima o vlastitim mobilnim uređajima – zapravo možemo smatrati dobrim „medijskim mentorima“.

„Roditelji moraju biti uzori svojoj djeci jer im to pokazuje ponašanja i vrijednosti koje želite u svom domu“, kaže izvještaj. „Djeca će biti otvorenija i spremnija na suradnju ako se kućna pravila odnose i na vas same.“

..........................

NAPOMENA:

• Autor članka Ben Herlod istražuje kako tehnologija oblikuje poučavanje i učenje te upravljanje školama.
• Izvor: mobile.edweek.org