ZAGREBAČKA ŽUPANIJA
Predstavljeni rezultati istraživanja „Razvijenost kompetencije učiti kako učiti“
Istraživanje „Razvijenost kompetencije učiti kako učiti“ proveli su stručni suradnici pedagozi osnovnih škola Zagrebačke županije u suradnji s Centrom za istraživanje i razvoj obrazovanja, Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu.
Ispitanici su bili učenici 4. i 8. razreda osnovnih škola Zagrebačke, Krapinsko-zagorske, Varaždinske i Međimurske županije.
„Istraživanju su se odazvale sve pozvane škole, a iz Zagrebačke županije sudjelovalo je 2682 učenika iz 47 škola“ - izjavila je voditeljica tima stručnih suradnika pedagoga s područja Zagrebačke županije Sanja HULJIĆ. Prilikom ispitivanja učenika koristilo se osam istraživačkih koncepata: intrizična i ekstrizična motivacija, površan i dubinski pristup učenju, metakognitivne vještine, redovitost učenja, ulaganje vremena u pisanje domaćih zadaća, pristup proučavanju i vrednovanje gradiva, uključenost roditelja u obrazovni proces i obrazovne aspiracije učenika.
Istraživanje je pokazalo da jako malo učenika smatra kako je učenje zabavno, što je prilično alarmantan podatak, iz razloga što je zabava najbolja motivacija za učenje. „Većina učenika uči zbog ocjena, a ne zbog samog znanja, čime se gubi bit samog procesa učenja“ – rekla jejedna od voditeljica projekta Zrinka RISTOVIĆ DEDIĆ, dodajući i to da - prečesto koriste metodu površnog učenja odnosno učenje „napamet“, a premalo dubinski pristup odnosno strategiju elaboracije i organizacije gradiva.
POSEBNO SU ZANIMLJIVI PODACI O OBRAZOVNIM ASPIRACIJAMA UČENIKA OSMIH RAZREDA. Istraživanje je pokazalo da 40 posto učenika planira upisati četverogodišnju strukovnu školu, 27 posto gimnaziju, 10 posto trogodišnju strukovnu školu, dok otprilike 23 posto ne zna što će nakon osnovne škole.
Prezentaciji rezultata istraživanja, u ime Zagrebačke županije, prisustvovao je pročelnik Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu, šport i tehničku kulturu Vjeran ŠTUBLIN. [ IZ DRUGIH IZVORA | zagrebacka-zupanija.hr ]
Raspored online nastave za utorak, 17. ožujka 2020.
Isto kao i danas i u…
Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj
… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…
Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način
... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…
Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete
...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…
Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?
Zašto je važna dinamička akomodacija i…
Nadahnjujući citati o učiteljima
Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…
Uredništva Školske knjige
Život je kratak, prekrši pravila. Oprosti brzo, ljubi polako. Voli istinski. Smij se nekontrolirano i nikada nemoj žaliti ni za čime što te nasmijavalo.
Mark Twain
Ako nešto ne možete objasniti jednostavno, onda to ne razumijete dovoljno dobro.
Albert Einstein
Sutra je novi dan.
„The limits of your language are the limits of your world.“
Ludwig Wittgenstein
„Nikad nećete dobiti želju, a da pritom niste dobili i moć da je ispunite.“
Richard Bach
„Sine ira et studio (Bez mržnje i pristranosti).“
Publije Kornelije Tacit
Prava radost ozbiljna je stvar.
Seneka Mlađi
Svi naši snovi mogu se ostvariti, ako ih imamo hrabrosti slijediti.
W.Disney
„Ničega se u životu ne trebamo bojati. Samo trebamo razumjeti.“
Marie Skłodowska Curie
„Osim tišinom, ono čime se još jedino može izreći neizrecivo jest glazba.“
Aldous Huxley
Glazbena umjetnost
Osmijeh i lijepa riječ otvaraju sva vrata.
Budi promjena koju želiš vidjeti u svijetu.
Mahatma Gandi
Tek kad osjetiš da ti stopala više ne mogu dodirnuti tlo, na pravome si mjestu da napraviš nešto uzbudljivo.
David Bowie
Ujedinjena snaga je jača.
Glazbena umjetnost,
Priroda i društvo
Uvijek činiti dobro ‒ sebi, drugima i prirodi!
Medicina,
Stomatologija
Teci! Budi voda, a ne stijena!
Hrvatski jezik
Ako voliš ono što radiš, samo ti uspjeh može stati na put.
Politika i gospodarstvo,
Pravo,
Trgovina,
Turizam i ugostiteljstvo
Leti ko lišće što vir ga vije,
za let si, dušo, stvorena.Tin Ujević
Dobri rezultati i zadovoljstvo počivaju na upornosti i vjeri u ono što radimo.
Najljepše što možete doživjeti je zagonetnost. Ona je izvor svake istine, umjetnosti i znanosti.
Albert Einstein
„Carpe diem (Iskoristi dan).“
Horacije
Razredna nastava
Svaki je trenutak zanosa duboko ukorijenjen u prošlosti i ne rađa se na jalovoj zemlji ni pukom slučajnošću, već je plod duboke brižnosti, razvoja i truda. -Anaïs Nin
Docendo discimus. (Poučavajući (druge) učimo (i sami)).
„A što bih jedino potomcima htio namrijeti u baštinu – bila bi vedrina. Kristalna kocka vedrine.“
Tin Ujević
Bog je u detaljima.
Mies van der Rohe
Likovna umjetnost
„Usuditi se – to je cijena napretka.“
V. Hugo
Priroda
