ISKORAK HRVATSKE U ZAŠTITI PRAVA DJECE U ELEKTRONIČKIM MEDIJIMA

Preporuke kao pomoć nastavnicima u kreiranju nastave te obrazovnih sadržaja i alata

ponedjeljak, 11. srpnja 2016.

U sklopu suradnje Agencije za elektroničke medije i UNICEF-a na promicanju važnosti medijske pismenosti tijekom svibnja i lipnja održano je e-savjetovanje o Preporukama za zaštitu djece i sigurno korištenje elektroničkih medija.

Preporuke kao pomoć nastavnicima u kreiranju nastave te obrazovnih sadržaja i alata

Preporuke su namijenjene medijskim djelatnicima kao pomoć u kategorizaciji audiovizualnih sadržaja te kao pomoć roditeljima u odabiru primjerenog televizijskog programa za njihovu djecu. Također, Preporuke bi trebale pomoći učiteljima i nastavnicima u kreiranju nastave te obrazovnih sadržaja i alata.

  • U PLANU I EDUKACIJA ZA UREDNIKE

Roditelji, mediji i ostala zainteresirana javnost odazvali su se pozivu na javnu raspravu održanu 4. srpnja 2016. u Zagrebu te su razgovarali o već zaprimljenim komentarima i prijedlozima. Najveći broj komentara odnosio se na važnost edukacije i osvještavanja roditelja o njihovoj ulozi u zaštiti djece od potencijalno štetnih sadržaja te na jačanje regulacije oglašavanja usmjerenog prema djeci.

“Prijedlog Preporuka izazvao je velik interes javnosti i potaknuo konstruktivnu raspravu o važnosti medijske pismenosti i zaštite djece od potencijalno štetnih medijskih sadržaja. Ovaj dokument zamišljen je kao koristan savjetodavni priručnik, ali i kao poticaj za daljnje rasprave u kojima bi sudjelovali svi zainteresirani − od roditelja i medijskih djelatnika do učitelja. Sljedeći korak u našim naporima bit će promocija Preporuka i edukacija za urednike kako bi ih se dodatno osnažilo za primjenu u njihovu svakodnevnom radu”, izjavio je Robert Tomljenović, član Vijeća za elektroničke medije.

  • PREPOZNAVANJE POTENCIJALNO ŠTETNIH MEDIJSKIH SADRŽAJA

U izradu Preporuka bili su uključeni vodeći domaći stručnjaci iz razvojne psihologije, sociologije, komunikologije, teorije medija i filma koji su pružili praktične smjernice za praćenje, analizu i klasifikaciju medijskih sadržaja kojima su djeca izložena, kao i pregled znanstvenih spoznaja o utjecaju medija.

U sklopu smjernica za klasifikaciju potencijalno štetnih medijskih sadržaja posebna je pozornost posvećena: sadržajima koji prikazuju nasilje; seksualnim i seksualiziranim sadržajima; sadržajima koji prikazuju rizična ponašanja i konzumaciju sredstava koja mogu izazvati ovisnost; kockanju, klađenju i igrama na sreću; okultnim i paranormalnim sadržajima; reality emisijama i programima za otkrivanje talenata; stereotipizaciji i diskriminaciji, oglašavanju i tržišnim komunikacijama.

“Ove su Preporuke velik iskorak Hrvatske u zaštiti prava djece u elektroničkim medijima. Udružujući regulativu s edukacijom i podrškom dionicima, pridružujemo se dobrim svjetskim praksama učinkovitih javnih politika”, izjavila je Gorana Dojčinović, voditeljica komunikacija u hrvatskom uredu UNICEF-a.

Javnoj raspravi o Preporukama prethodilo je niz aktivnosti Agencije za elektroničke medije i UNICEF-a na promicanju medijske pismenosti, kao što je kampanja “Birajmo što gledamo” i portal medijskapismenost.hr na kojem će Preporuke biti objavljene nakon što ih usvoji Vijeće za elektroničke medije. [ IZ DRUGIH IZVORA | medijskapismenost.hr ]

 

 

 

Vezani članci
Školski portal: Satove će voditi naši vrhunski sportaši

Satove će voditi naši vrhunski sportaši

… za svaki razred od dva do tri sata emitirat…

Školski portal: Učiteljica koja je kolegama blizu i na daljinu

Učiteljica koja je kolegama blizu i na daljinu

Svi koji znaju Sandru ili prate njezin rad znaju s…

Školski portal: Nastava na daljinu, raspored

Nastava na daljinu, raspored

OSNOVNA ŠKOLA: ■ 5. razred ■ 6. razred ■ 7.…

5+ klub
Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…

Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Nadahnjujući citati o učiteljima

Nadahnjujući citati o učiteljima

Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…