Najbolje trebamo slaviti

No, svi se slažu da danas hrvatski obrazovni sustav nije u dobrom stanju. To se vidi, primjerice, stagnacijom na vrlo niskom mjestu PISA tablice, usprkos sve većem ubacivanju resursa u škole, pa tako i izrazito povoljnom omjeru učenika i nastavnika.

Ali u sustavu je ‘zakopano’ mnoštvo vrijednih i posvećenih edukatora – učitelja, nastavnika, profesora, ravnatelja i ostalih – koji čine sve što je moguće kako bi svojim korisnicima, a to nije ni država, ni ‘tržište rada’, nego učenici, pružili najbolje.

..................

EDUKATOR GODINE PROMOVIRA ZNAČAJ POSVEĆENIH, VRIJEDNIH EDUKATORA U HRVATSKIM ŠKOLAMA.

..................

Izrazito pozitivan odaziv mnoštva edukatora na našu Croatian Makers ligu, iako je od njih zahtjevao nemali napor, motivirao nas je da odemo korak dalje u podršci najboljima.

Suvremeno obrazovanje ne traži samo odgovarajući kurikukulum. Često se kaže da se prije učilo za diplome, a danas za znanja. Međutim, prava istina je da su danas najbitnije vještine, koje omogućavaju apsorpciju i upotrebu novih znanja u kontekstu svijeta koji se brzo mijenja. Među njima je vjerojatno najvažnija vještina učenja:  sustav mlade treba naučiti kako učiti.

......

Nagrada Edukator godine projekt je udruge Institut za Razvoj i Inovativnost Mladih – IRIM, najpoznatije po projektu Croatian Makers lige.

......

Mi smatramo da ‘proizvod’ obrazovnog sustava ne trebaju biti samo vještine i znanja, nego i pogled na život, te siguran, otvoren i humanistički karakter.

A to ne možemo postići bez onih u čijim rukama je budućnost ove zemlje: edukatora. Zato želimo pokazati da njihovi napori i uspjesi trebaju biti prepoznati.

Nagrada Edukator godine se odnosi na edukatore u osnovnim i srednjim školama.

.........................

KRITERIJI

Posebno ćemo uzeti u obzir

• Zahtjeve edukacije za 21. stoljeće,
• Humanističke principe,
• Inspiraciju za učenike, okolinu, te ostale i buduće edukatore, te
• Planove za upotrebu dijela nagrade.

primjerice:

• Postignuće izmjerljivih izvanrednih rezultata u napretku učenika,
• Priznanja lokalne zajednica i strukovnih organizacija,
• Hoće li nagrada za unaprijeđenje edukacije imati multiplikatorski učinak (primjerice, incijalni kapital za dodatna sredstva lokalne zajednice ili EU fondova).

Kandidati će se moći sami prijaviti s jasno definiranim uputama, ali će morati imati i podršku ravnatelja zbog planiranih daljnjih aktivnosti. Između ostaloga, trebat će priložiti i kratke eseje o nekoliko ključnih područja, od edukatorskog pristupa i filozofije, do izazova s kojima se suočava hrvatsko školstvo. Ocjenjivat ćemo i dosadašnje uspjehe, te plan za uputrebu nagrade.

SELEKCIJSKI PROCES I METODOLOGIJA

Selekcijski proces sastojat će se od nekoliko razina.

Stručni savjetnici će korištenjem bodovanja odrediti širi izbor, 15-20 kandidata.

Nakon toga, Odbor će odabrati 6 finalista i na koncu među njima koncenzusom jednog pobjednika(cu), koji će biti svečano proglašen(a) krajem studenoga 2016.

Reviziju metodologije radit će EY Zagreb, zagrebačka podružnica EY, globalnog lidera u reviziji i savjetovanju.

PRIJAVE

• Prijave ćemo primati od druge polovice rujna.

.................

Izvor: edukatorgodine.hr | Facebook