Dvije karakteristike koje imaju osobe koje brže uče

...o tome kako saznati više, bolje, i kako brže učiti, jer danas stručnjaci imaju puno toga za reći.

Danas je to vrlo moderna tema. Ako želite učiti brže, ali ste pomalo i umorni od biranja savjeta, obratite pozornost na ove dvije zajedničke osobine među pojedincima koji uče brže.

1.   Oni su konstantno umno rastu, a znanje doživljavaju kao znatiželju

Pojedinci koji umno rastu, vjeruju u mogućnost, uključujući i njihovu sposobnost da rastu i napreduju. Svjesni da oni mogu razvijati i mijenjati svoju inteligenciju. Takvi učenici rado pristupaju zahtjevnim stvarima. Fiksno razmišljanje kod pojedinaca, s druge strane, kod njih je veća  vjerojatnost da će izbjeći predmete s kojima se bore. Oni također teško prihvaćaju gubitak napretka ili kada prime negativnu povratnu informaciju primjerice od nadređenih ili suradnika. Kad je u pitanju učenje, oni koji razvijaju svoje umno razmišljanje, imaju jasnu prednost.

Radoznalost igra jednu važnu ulogu kod onih koji brzo uče. Njihova znatiželja ih vodi do novih predmeta. Što više uče, veći su im apetiti za novosti. Naravno, pojedinci sa sposobnošću brzog učenja, često su prozvani kao hodajuća enciklopedija kada je riječ o stručnim temama bilo kojeg područja, jer ujedno oni traže znanje, teže originalnosti, a mozak ih stavlja na izazove. Kako svojim mozgovima daju nove materijale, tako oni postaju oštriji i brži u razmišljanjima, stoga su i jako osjetljivi na pogreške. Ovdje i praksa igra također veliku ulogu.

2.   Vrlo su osjetljivi na pogreške i iz pogrešaka uče

Pojedinci koji lako i brzo uče, posjeduju sposobnost da mogu zaključiti značenje od apstraktnog ili prikriti podatke s razlogom. Na primjer, oni mogu pristupiti spiralnim argumentima, identificirati ključne točke i ekstrapolirati bitna značenja. Pojedinci koji se ističu u učenju koriste deduktivno zaključivanje u rješavanju problema, sude pozicije na temelju dokaza, i manipuliraju podatcima za razvoj novih argumenata. Oni sintetiziraju nove materijale za povezivanje s drugim dijelovima znanja koja su stekli. Sposobnost brzog zaključivanja, također im omogućuje brže i preciznije donošenje zaključaka od prosječnih učenika.

Pojedinci koji brzo uče pokazuju razlike u mozgu od onih s fiksnim razmišljanjima. Brojne studije su pokazale da ljudi uče učinkovitije kada njihovi mozgovi pokazuju dva svojstva. Ovi učenici pokazuju signale veće negativnosti povezane na pogreške, što ukazuje na veće obraćanje pažnje prema greškama. Također pokazuju veće pozitivne signale vezane na pogreške, što upućuje na to da oni iz svojih pogrešaka uče.

CIJENE NAPORAN RAD

Nedvojbeno najkritičnija kvaliteta kod ljudi koji brzo uče, je spremnost na naporan rad. Vi ste možda sljedeći Einstein u smislu prirodne sposobnosti, ali vaš talenat će ima malu vrijednost razvoja ako se ne uhvatite posla kako bi poboljšali svoje učenje. Ustrajanost je jedna od osobina koja razlikuje amatere od stručnjaka u svim područjima.

Posjedovati snažnu umnu borbenost za učenjem je isto kao da posjedujete jak imunološki sustav. Ustrajanost sprečava pojedinca od odustajanja, kada se susretne s nevoljom. Na primjer, ako smo pogriješili na nekom testu, ustrajanost nam pomaže da učimo iz iskustva. Manja je vjerojatnost da ćemo dva puta napraviti istu pogrešku, jer smo obratili pozornost i prilagodili smo svoje ponašanje u skladu s tim. Oni su ustrajani u svojim učenjima i stečenim znanjem, jer su si dozvolili napraviti pogrešku iz koje će izvući pouku.

Svi vi koji fiksno razmišljate i vi perfekcionisti, budite na oprezu, jer marljivi  i mislilaci istraživači bi vas mogli prijeći na mnoge načine. Oni vjeruju u svoju sposobnost učenja i izazivaju strah od neuspjeha. S obzirom da posjeduju prirodne osjećaje vlastite vrijednosti, oni ostaju predani svojim interesima. Pristupaju životu s više kreativnosti i uvijek su spremni za izazov. [ IZ DRUGIH MEDIJA | zdravaisretna.hr ]