Gdje se skrivaju briljantne generacije?

U Vašim klupama.

Stjecanje znanja o povijesti s pomoću višemedijskih materijala omogućuje učenicima put prema povijesnoj stvarnosti, otvara im vrata prema sasvim novoj percepciji povijesti kao učiteljici života.

S pomoću višemedijskih materijala povijest postaje sveprisutna sastavnica stvarnog života. A kao sveprisutna sastavnica postaje svakidašnja i prepoznatljiva, usklađena sa suvremenim svijetom, te na taj način integrirana u cjeloživotno učenje jer učimo svakog dana i svaki novi dan stvara povijest.

Sadržajima za interaktivno istraživanje povijesti učenicima je olakšan proces kritičkog razmišljanja, oblikovanja mentalnih mapa i shvaćanja da je proučavanje povijesti istraživanje koje ih prati i oblikuje tijekom cijelog života.

Proces takvog, skupnog i samostalnog, istraživanja treba biti zabavan i poticati znatiželju u mladih, želju za konkretnim informacijama i radost u razumijevanju povijesnog diskursa.

Bitnost je takva pristupa u činjenici da je linearno učenje u složenoj tapiseriji povijesti ne samo zamorno nego i bez rezultata – naša djeca imaju priliku za više i bolje, a mi smo im je dužni omogućiti.

I omogućili smo je. Razine i količine informacija koje današnja mladež prikuplja i kojima je izložena uvelike se razlikuju od svijeta kojim smo mi bili okruženi u svojim školama. Pravilnim filtriranjem informacija s pomoću poznate im digitalne tehnologije učenicima nudimo provjerene činjenice a da pritom ne mijenjamo njima prepoznatljiv i blizak svijet. Na taj se način učenicima pružaju edukativni sadržaji iz njihove, a ne iz „naše generacije”.

Sadržaji poput videa, zvučnih zapisa, galerija slika, 3D animacija, dodatnih pisanih izvora, prilagodbe najvažnijih sadržaja dostupnih učenicima na nekoliko različitih medija, ideje i materijali za zanimljive projekte, digitalizirane interaktivne lente vremena dio su nastave budućnosti.

Bez dobro osmišljenih, kreativnih i poticajnih sadržaja koji usmjeravaju naše učenike ne možemo očekivati razvoj briljantnih generacija – onih koje će naše potomke čuvati, učiti, liječiti i štititi znanjem, svjesnošću i suradnjom.

Zato smo, kreirajući povijest za djecu i za učitelje, mislili na sve i na svakoga. I zato svoje udžbeničke serije, i tiskane i digitalne, nazivamo poticajem za budućnost, budućnost briljantnih generacija iz Vaših klupa.

Vaša Školska knjiga