Stvaranje jakih ljudi nasuprot stvaranju jakih učenika

Kako djeca postaju sve bolji učenici, tako napreduju u učenju, pamćenju i primjeni akademskog znanja u različitim situacijama. Ali, postoji još nešto što želim svojim učenicima – da budu jaki ljudi.

Mnogi faktori utječu na stvaranje dobrog učenika, ali i mnoge kvalitete dobrog učenika ograničene su na akademsko okruženje. Ako pojedinac postane jak učenik, to nije jamstvo da će pokazati kvalitete jake osobe i izvan strogih akademskih pravila. Mnoge preporuke za vođenje nastave naglašavaju akademska ponašanja. Ja sam namjerno fokusiran na to da od svojih učenika napravim nešto više.

Ova lista može biti i duža, ali shvatili ste bit. Osoba opisana u lijevom stupcu idealna je za učionicu, nema sumnje. Ali, njegova motivacija je površna i kratkoročna. On može zaslužiti ocjene iste onima osobe u desnom stupcu, ali razlika u načinu na koji djeluje je fundamentalna. Jak učenik ima kvalitete koje ga čine uspješnim u školi. Jaka osoba ima kvalitete koje ju čine uspješnom u školi i u životu.

■ UČINITE SVOJE UČENIKE JAČIM LJUDIMA ■

Često kažem učenicima otvoreno: „Ne želim od vas stvarati samo dobre učenike, želim, također, stvoriti jake ljude“. Oni shvaćaju da, ako koristite školu kao igru kojom možete manipulirati, izgubit će svu tu brigu za ocjene koje dobivaju. Uviđaju da je uspjeh nešto više od točnih odgovora na postavljena pitanja.

Primjenjujem nekoliko jednostavnih stvari kako bih pomogao učenicima da postanu jači ljudi:

• Kažem im kako se svaka lekcija odnosi na njih
• Opišem vještine koje odgovaraju svakoj lekciji
• Naglašavam odgovornost, pravovremenost i motivaciju
• Pomažem im da sami postave ciljeve
• Izazivam ih da glasno izraze svoje ideje i mišljenja
• Treniram ih da budu samoanalitični
• Govorim im o životu
• Vjerujem u njih i pokazujem im to
• Postavljam visoke standarde u zrelosti i poštovanju.

Ovo nisu upute koje se mogu primijeniti na svakoj lekciji, nego komponente oko kojih bi se trebala odvijati interakcija cijele godine.

Postavljam sebi pitanje: „Kako ih danas mogu potaknuti da postanu jači ljudi?“

Dok predajemo i radimo na školskim zadacima, pripremamo djecu za nešto više od uspjeha definiranog akademskim kriterijima. [ IZ STRANIH MEDIJA | theachhub.com ]