Svjetlom do boljeg učenja

srijeda, 28. siječnja 2015.

Oskudnost dnevnog svjetla, posebice zimi u nordijskim zemljama, potaknula je u tamošnjim školama praksu uvođenja intenzivnije električne rasvjete kako bi se poboljšao radni učinak nastavnika i učenika tijekom nastave.

Svjetlom do boljeg učenja

Duga mračna zima

Na krajnjem sjeveru Europe, u višoj srednjoj školi Dragonskolan u švedskom gradu Umeå, eksperimentiraju sa staklenim vratima na ulazu u učionicu koja emitiraju jak metalni sjaj. Učenici opisuju to svjetlo kao „čudno“ i „sterilno“, te da se osjećaju kao „zombiji“ usred nekog znanstvenog pokusa.

Zapravo, oni i sudjeluju u pokusu cilj kojega je procijeniti može li intenzivno električno svjetlo punog spektra ublažiti posljedice duge, mračne nordijske zime.

Škola koju pohađa 2,000 učenika u dobi preko 16 godina, predstavlja svojevrsnog pionira u promicanju te jednostavne tehnike s nakanom poboljšanja kvalitete nastave i učenja u učionicama iz kojih dnevno svjetlo nestaje već u ranim poslijepodnevnim satima. Svjetlo potiče mozak da zaustavi proizvodnju melatonina – hormona koji uzrokuje pospanost, a ujutro stimulira cirkadijski sustav, pokrećući ponovno naš biološki sat.

Izostane li ta stimulacija, tijelo kasni s buđenjem ujutro. Osjećaj je to koji se može usporediti s desinkronizacijom u organizmu nastalom kao posljedicom letenja zrakoplovom kroz vremenske zone.

Izlaganje svjetlu pogodne valne dužine i intenziteta tijekom određenog vremena pripomaže tijelu da se “ugasi” navečer, tako da možemo spavati dulje i osjećati se bolje. 

Rasvijetljene učionice

Unatoč jednostavnoj teoriji koja stoji iza tih pokusa, nisu svi oduševljeni tom inovacijom. Ravnatelji škola prigovaraju da će instaliranje svjetla punog spektra potaknuti učenike na hiperaktivnost, a uz to će morati izdvojiti značajna sredstva za instalaciju.

Ipak, neki ravnatelji poput Stellana Anderssona iz Dragonskolana ne misle tako. Kada je lokalna električna kompanija ponudila školi hi-tech rasvjetu, prije negoli je pristao proučio je rezultate istraživanja o učincima te rasvjete, našavši da ni jedno od njih ne upozorava na štetne učinke toga svjetla.

Ravnatelj Andersson očekuje smanjenje broja izostanaka učenika zbog bolesti i bolje rezultate u učionici i, napose, užitak koji će podijeliti učenici i nastavnici u rasvijetljenim učionicama.    

 Izvor:

http://www.theguardian.com/world/2015/jan/24/swedish-school-light-dark-days-winter

Vezani članci
Školski portal: Satove će voditi naši vrhunski sportaši

Satove će voditi naši vrhunski sportaši

… za svaki razred od dva do tri sata emitirat…

Školski portal: Učiteljica koja je kolegama blizu i na daljinu

Učiteljica koja je kolegama blizu i na daljinu

Svi koji znaju Sandru ili prate njezin rad znaju s…

Školski portal: Nastava na daljinu, raspored

Nastava na daljinu, raspored

OSNOVNA ŠKOLA: ■ 5. razred ■ 6. razred ■ 7.…

5+ klub
Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…

Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Nadahnjujući citati o učiteljima

Nadahnjujući citati o učiteljima

Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…