KAKO INTERNET UTJEČE NA NEJEDNAKOSTI MEĐU TINJEJDŽERIMA
Bogati i siromašni tinejdžeri koriste internet različito
U mnogim zemljama mladi ljudi, imućni i siromašni, provode otprilike jednako vremena na internetu. Ali, razlika je u tome ne koliko dugo koriste internet, nego kako ga koriste.
Prema istraživanju OECD-a, veća je vjerojatnost da će bogati tinejdžeri pročitati vijesti i pretraživati informacije umjesto chatanja ili igranja videoigrica.

Izvješće koje se zasniva na podatcima iz više od 40 zemalja zaključuje da, čak i kad svitinejdžeri, bogati i siromašni, imaju jednak pristup internetu, ostaje "digitalni jaz" u načinu korištenja interneta.
Godine 2012. u zemljama OECD-a siromašni učenici provodili su za kompjutorom barem onoliko vremena koliko su na internetu bili i njihovi imućniji kolege. U 21 od 42 zemlje siromašni učenici provode čak i više vremena na internetu.
- U pet nordijskih zemalja, Hong Kongu, Nizozemskoj i Švicarskoj više od 98 posto siromašne djece ima internet kod kuće.
- Nasuprot tome, u nekim zemljama s niskim i srednjim primanjima najsiromašniji učenici imaju pristup internetu možda samo u školi.
Ali, u svim zemljama je ono što djeca rade na računalu izravno povezano s njihovim socio-ekonomskim statusom, čak i u zemljama gdje svi imaju pristup internetu.
„Jednaki pristup ne znači i jednake mogućnosti“, kaže izvještaj i nastavlja želeći naglasiti da svi mogu koristiti internet kako bi učili o svijetu, poboljšali svoje vještine ili se prijavili za dobro plaćen posao, ali siromašni učenici imaju slabiju svijest o tome kakve prilike im nudi digitalna tehnologija.
„Nemaju znanja i vještine potrebne za pretvaranje digitalnih mogućnosti u stvarne prilike.“
Podatci su skupljeni kao dio OECD-ovog programa za Međunarodni ispit znanja (PISA), testiranje znanja i vještina u matematici, znanosti i čitanju 15-godišnjaka diljem svijeta.
PISA-ini rezultati pokazuju da su socio-ekonomske razlike u korištenju interneta snažno povezane s akademskim uspjehom.
Izvješće priznaje napore da se zatvori jaz u dostupnosti internetu, ali naglašava da bi povećanje pismenosti pomoglo umanjiti digitalnu nejednakost.
„Osigurati da svako dijete postigne propisani minimum pismenosti u čitanju učinilo bi više za jednakost u digitalnom svijetu nego širenje pristupa i ponude visokotehnoloških uređaja i usluga“,stoji u izvješću.
..................
NAPOMENA:
- The World Economic Forum – međunarodna organizacija za javno-privatnu suradnju posvećena unaprjeđenju stanja u društvu u cijelom svijetu.
- Izvor: weforum.org
Raspored online nastave za utorak, 17. ožujka 2020.
Isto kao i danas i u…
Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj
… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…
Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način
... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…
Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete
...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…
Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?
Zašto je važna dinamička akomodacija i…
Nadahnjujući citati o učiteljima
Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…
Uredništva Školske knjige
Svi naši snovi mogu se ostvariti, ako ih imamo hrabrosti slijediti.
W.Disney
Bog je u detaljima.
Mies van der Rohe
Likovna umjetnost
Teci! Budi voda, a ne stijena!
Hrvatski jezik
Osmijeh i lijepa riječ otvaraju sva vrata.
Ako voliš ono što radiš, samo ti uspjeh može stati na put.
Politika i gospodarstvo,
Pravo,
Trgovina,
Turizam i ugostiteljstvo
Dobri rezultati i zadovoljstvo počivaju na upornosti i vjeri u ono što radimo.
Ujedinjena snaga je jača.
Glazbena umjetnost,
Priroda i društvo
„Carpe diem (Iskoristi dan).“
Horacije
Razredna nastava
Najljepše što možete doživjeti je zagonetnost. Ona je izvor svake istine, umjetnosti i znanosti.
Albert Einstein
Uvijek činiti dobro ‒ sebi, drugima i prirodi!
Medicina,
Stomatologija
Budi promjena koju želiš vidjeti u svijetu.
Mahatma Gandi
„Usuditi se – to je cijena napretka.“
V. Hugo
Priroda
Sutra je novi dan.
„The limits of your language are the limits of your world.“
Ludwig Wittgenstein
„Sine ira et studio (Bez mržnje i pristranosti).“
Publije Kornelije Tacit
Leti ko lišće što vir ga vije,
za let si, dušo, stvorena.Tin Ujević
„Ničega se u životu ne trebamo bojati. Samo trebamo razumjeti.“
Marie Skłodowska Curie
Tek kad osjetiš da ti stopala više ne mogu dodirnuti tlo, na pravome si mjestu da napraviš nešto uzbudljivo.
David Bowie
Ako nešto ne možete objasniti jednostavno, onda to ne razumijete dovoljno dobro.
Albert Einstein
Svaki je trenutak zanosa duboko ukorijenjen u prošlosti i ne rađa se na jalovoj zemlji ni pukom slučajnošću, već je plod duboke brižnosti, razvoja i truda. -Anaïs Nin
Prava radost ozbiljna je stvar.
Seneka Mlađi
Život je kratak, prekrši pravila. Oprosti brzo, ljubi polako. Voli istinski. Smij se nekontrolirano i nikada nemoj žaliti ni za čime što te nasmijavalo.
Mark Twain
„A što bih jedino potomcima htio namrijeti u baštinu – bila bi vedrina. Kristalna kocka vedrine.“
Tin Ujević
„Nikad nećete dobiti želju, a da pritom niste dobili i moć da je ispunite.“
Richard Bach
„Osim tišinom, ono čime se još jedino može izreći neizrecivo jest glazba.“
Aldous Huxley
Glazbena umjetnost
Docendo discimus. (Poučavajući (druge) učimo (i sami)).
Samo za korisnike portala
Za dodavanje članaka u „Moje članke” morate biti prijavljeni na Školski portal.












