15 stvari koje morate zapamtiti o tome kako je biti dijete

Svjetlo je posebno obasjalo lice jednog dječaka dok se koncentrirao na svoj zadatak. Nešto u njegovim crtama lica podsjetilo me na to da naša djeca nisu minijaturne verzije odraslih osoba. Osim očitih fizičkih razlika (bez obzira na dob vaših učenika ili djece), riječ je o tome da njihovi mozgovi funkcioniraju drugačije. Njihovi su mozgovi fundamentalno i strukturalno drugačiji.

Kao učitelj, moram biti svjestan takvih stvari, moram to imati na umu i u učionici.

Svi mi moramo imati na umu kako njihovi mozgovi funkcioniraju. Mi smo učili o razvojnim fazama djeteta i znamo što su učenici sposobni razumjeti te kako upravljati njihovim ponašanjem.

Ali, ponekad ne znamo kako oni razmišljaju.

Na sreću, ja imam alat koji zovem "Najdražih 15". Stoga sam ovog tjedna dopustio učenicima da podijele najdražih 15 stvari koje bi željeli da odrasli zapamte o tome kako je biti dijete.

• Moji učenici su me zadivili iskrenošću.

Njihovi odgovori su toliko pronicljivi i divni. Ovim putem možete steći perspektivu o svojim učenicima, a možda i o vlastitoj djeci kod kuće.

………..

SLIJEDI 15 NAJPOPULARNIJIH I NAJZANIMLJIVIJIH ODGOVORA NA PITANJE

„Što bi vi kao djeca željeli da odrasli znaju o tome kako je biti dijete?“

15. Recite mi kako da popravim svoje pogreške, nemojte vikati na mene.

14. Mi ne vrijedimo manje od vas.

13. Mi razmišljamo drugačije.

12. Ja nisam vi.

11. Roditelji zaboravljaju što ste rekli 5 minuta nakon što to kažete.

10. Vi ne možete čitati moje misli.

9. Kad napravite nešto loše, posljednje što želite je slušati prodike o tome.

8. Mi ne možemo napraviti stvari tako brzo kao vi.

7. Nemojte nas prekidati kad pričamo.

6. Ni vi ne volite kad vam netko kaže „zato što sam tako rekao“.

5. Ponekad ne pohvatamo stvari odmah.

4. Treba nam više vremena da napravimo nešto.

3. Mi nismo savršeni.

2. Mi ne možemo zapamtiti sve.

1. Dopustite nam da sami odaberemo vlastitu odjeću.

Ovaj popis mi pokazuje kako mogu biti bolji učitelj ili bolji roditelj. Moram zapamtiti da oni nisu savršeni, da ne mogu sve zapamtiti (stoga ne bih trebao govoriti stvari poput: „Rekao sam ti već pet puta!“), te da ja ne mogu čitati njihove misli bez obzira na to koliko je privlačno pretpostaviti da „znam o čemu razmišljaju“.

Stoga trebam biti strpljiviji i obzirniji. Ali, više od svega, trebam se ponašati prema svojim učenicima onako kako bih želio da se oni ponašaju prema meni. Oni zaslužuju jednako poštovanja kao i mi odrasli. Oni su izvanredna i posebna bića koja su nam dana na brigu tijekom vrlo kratkog perioda. Naša je dužnost da ih saslušamo.

……………….

NAPOMENA:

• Teachers Pay Teachers je zajednica milijuna edukatora koji žele s drugima podijeliti svoj rad, svoje uvide i svoju inspiraciju.
• Izvor: teacherspayteachers