OŠ „IVAN BENKOVIĆ“, DUGO SELO

Kako smo lijepo obradili Macu Papučaricu

srijeda, 25. listopada 2017.

Često si postavljam pitanje: „Zašto djeca ne vole čitati lektiru?“ Gledajući i prateći svoje dijete, kako godine prolaze i razredi izmiču, sve teže poseže ne samo za lektirnim djelima (ili u posljednji čas) nego za knjigom općenito.

Kako smo lijepo obradili Macu Papučaricu

Nekada smo se veselili kada smo se mogli prošetati do knjižnice, posuđivali smo mnogo knjiga, neke smo samo prelistali, a neke smo noćima čitali sa svjetiljkom ispod pokrivača da nas roditelji ne ulove. Hm, odgovor je vrlo jednostavan, knjige su zamijenili mobiteli, te male čudne naprave koje su očarale već najmlađe generacije. Iz generacije u generaciju nastojim već od prvog razreda približiti učenicima lektiru kroz igru. Svako lektirno djelo u prvome i drugom razredu zajedno pročitamo na satu i analiziramo ga. Tako smo odlučili obraditi i Macu Papučaricu Ele Peroci, lijepo i poučno književno djelo. Učenici su u školu trebali donijeti svoje najdraže papuče. Složili smo ih ukrug.

 

Svatko od njih ispričao je nekoliko rečenica o svojim papučama. Zašto su im te papuče najdraže? Gdje su papuče kad djeca idu na spavanje?

Izabrali smo najljepši par papuča.

 

Nakon toga podijelili smo se u skupine. Pročitala sam priču.

 

Zajedno smo porazgovarali o priči. Analizirali smo Macu Papučaricu. Tko je glavni lik u priči? Koje su osobine Mace Papučarice? Što vam se svidjelo kod Mace Papučarice? Kakva su djeca ? Nabrojili smo djecu.

 

Ukratko smo zapisali najbitnije. Na kraju obradbe svatko je napisao svoju pouku priče. Neke su od njih glasile: „Kada se igramo, uvijek nakon igre trebamo sve pospremiti.“ „Navečer kada idemo spavati, odjeću trebamo odložiti na svoje mjesto kako je ne bi odnijela Maca Papučarica.“ Naš sljedeći zadatak bio je izraditi slikovnicu. Podijelili smo se u skupine, svaka skupina dobila je zadatak da oslika dio priče. Na kraju smo sve to složili na razredni pano.

Učenicima je takav način obradbe lektirnog djela bio vrlo zanimljiv i poučan te su s veseljem i radošću čekali sljedeći sat lektire.

………………..

Učiteljica Željka ŠOŠTARČIĆ LAUŠ | Osnovna škola „IVAN BENKOVIĆ“, Dugo Selo

 

Vezani članci
Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir dječaci stavljaju na glavu…

Školski portal: Brz način da smirite svoj razred

Brz način da smirite svoj razred

Također ćete primijetiti veću zahvalnost, povjerenje te želju učenika da…

Školski portal: YouTube kanali za učitelje matematike i učenike

YouTube kanali za učitelje matematike i učenike

… obrazovnog videosadržaja koji će vam pomoći pri poučavanju matematike…

5+ klub
Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…

Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Nadahnjujući citati o učiteljima

Nadahnjujući citati o učiteljima

Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…