Britanci nastavu tjelesnog odgoja smatraju važnijom od povijesti i geografije

Studija je postavila pitanje odraslim Britancima koji predmet smatraju najvažnijim u školi i na kraju je tjelesni odgoj rangiran više nego mnogi drugi predmeti, uključujući povijest i vjeronauk.

Od 1648 ispitanika, 42 posto ocijenilo je tjelesni odgoj vrlo važnim, u usporedbi s 39 posto ispitanika koji smatraju da je povijest vrlo važna i 12 posto onih koji su se opredijelili za vjeronauk.

Stručnjaci kažu da to može biti zbog promjene stava prema dječjoj pretilosti u jeku javne kampanje o tom problemu.

Tam FRY, predsjednik Nacionalnoga foruma za pretilost, rekao je za Telegraph: „Ljudi počinju shvaćati poruku da je vježbanje jednako važno kao i dobro zdravlje i zdrava prehrana.”

Jedna je od ohrabrujućih činjenica ta da je Theresa MAY u strategiju borbe protiv dječje pretilosti uključila minimalno sat vremena fizičke aktivnosti u školama kako bi se djeca pokrenula umjesto da samo sjede, provodeći vrijeme pred ekranima:

„Iznenađuje me koliko dugo treba da određena poruka dopre do populacije u cjelini, ali smo primijetili da je sada veći naglasak na vježbanju.”

Steven WARD, izvršni direktor tvrtke Ukactive, vodeće britanske neprofitne zdravstvene organizacije za fizičku aktivnost, rekao je:

„Ovo istraživanje pokazuje rastuću svijest o ključnoj ulozi koju igra tjelesni odgoj u zdravlju i dobrobiti naše djece. Utjecaj tjelesnog odgoja seže mnogo dalje od borbe protiv porasta dječje pretilosti. Njegova važnost ne leži samo u fokusiranju na izgled djece već u priznavanju utjecaja tjelesne aktivnosti na dječje fizičko i mentalno zdravlje. Osim povezanosti sa smetnjama u razvoju, kraćom pažnjom i nižim ocjenama, neaktivno djetinjstvo može uzrokovati i pojavu smrtonosnih bolesti poput srčanih oboljenja, raka i dijabetesa tipa II u kasnijem životu.

Ward tvrdi da vlada mora poduzeti hitne korake kako bi fizička aktivnost u školama imala jednak status kao i engleski i matematika, a na taj će način Ujedinjeno Kraljevstvo pokušati izbjeći zdravstvenu krizu:

„Današnja generacija djece najmanje je aktivna ikada i mnogi će se suočiti s cjeloživotnim zdravstvenim problemima ako tjelesnu aktivnost ponovno ne ugradimo u njihove živote. Treba nam golema baza dokaza kako bismo mogli raditi na napretku. Bez odgovarajućeg mjerenja dječje kondicije, razine aktivnosti i tjelesne pismenosti i dalje ćemo imati rupe u našoj bazi dokaza i nećemo biti u stanju izmjeriti učinke.”

Engleski i matematika na vrhu su ljestvice, 96 posto Britanaca vjeruje da su ti predmeti važni, a vrlo važnima smatra ih 84 odnosno 83 posto ispitanika. Na drugome su mjestu informatika i prirodoslovlje (95 odnosno 94 posto), a nakon njih slijedi spolni odgoj, za koji se opredijelilo 47 posto ispitanika.

Vrlo malo ljudi vjeronauk i dramsku umjetnost smatra važnima (12 odnosno 8 posto).

Na dnu su ljestvice najtradicionalniji predmeti poput latinskoga jezika s minimalnim brojem ispitanika koji ih smatraju važnima, tek tri posto.

..................

NAPOMENA

• The Telegraph – nagrađivani multimedijski novinski brend kojeg odlikuje kvaliteta, autoritet i kredibilitet.
• Izvor: telegraph.co.uk