Treba se igrati

Ovaj dan obilježava se od 2013. godine u mjesecu travnju. U novije vrijeme ima jako puno novih društvenih igara. Tako su društvene igre poput Una, Monopolya, Čovječe ne ljuti se, Rizika ili Jamba zamijenile sasvim nove kao što su: Catan Alias, Pictionary, Dixit, Carcassone i sl.

U Hrvatskoj postoji i Udruga za promicanje društvenih igara Igranje, te na njihovim stranicama možete naći mnoštvo korisnih ideja u vezi društvenih igara. [ Izvor: igranje.hr ]

Igra općenito ima jako velik utjecaj na učenje i razvoj djece. Svi znamo kako djeca najbolje uče kroz igru i igranje. Igranjem društvenih igara kod djece razvijamo jako puno stvari :

• KRITIČKO MIŠLJENJE ( kada se dijete u igi nađe pred nekim problemom pokušati će ga riješiti. U početku će mu u tome pomagati suigrači, a kasnije će te probleme rješavati sam. Stručnjaci kažu kako ovekave situacije uče dijete kako i u stvarnom životu rješavati problem, a i pomažu i povećavaju djetetov IQ).
• SAMOSTALNOST (Djeca shvaćaju da u igri djeluju samostalno i ne trebaju opravdati svoj potez. Kasnije u životu, lakše će se suočavati s problemima i rješavanju problema).
• TIMSKI RAD ( Ukoliko igraju društvene igre u kojima se igrači grupiraju u timove, djeca će jako brzo shvatiti kako je suradnja jako bitna).
• POBJEDA/ SUDJELOVANJE ( Kroz društvene igre se jako brzo nauči što je uistinu bitno u samom procesu igranja, jeli to pobjeda ili samo sudjelovanje). [ Izvor: klinfo.rtl.hr ]  

AKTIVNOSTI:

Obilježavanje ovog dana može se provoditi kroz cijeli mjesec travanj, a također je preporučljivo što više koristiti igre u prosecu nastave. Društvene igre se mogu koristiti u svim nastavnim predmetima, posebno kod uvježbavanja i ponavljanja nastavnog gradiva. Djeca jednostavno i samostalno mogu izraditi ploče za igranje, sami napisati i osmisliti svoja pravila igre. Neke od uzoraka možete vidjeti u sljedećem prilogu. 

Jako zanimljiva društvena igra koja se može iskoristiti za nastavu HRVATSKOG JEZIKA za poticanje jezičnog izražavanja. Na kocke (kartonske- koje djeca sama mogu izraditi, drvene) nacrtati različite slike koje označavaju predmete ili neku radnju. Kocke se bacaju i onda se od ponuđenih slika smišlja priča.

Može se organizirati integrirani dan koji će biti posvećen društvenim igrama. U tom integriranom danu neke od aktivnosti mogu biti:

• Predstavljanje novih (nepoznatih) društvenih igara
• Turnir u određenoj društvenoj igri
• Izrada nekih novih društvenih igri
• Istraživanje o tradicionalnim hrvatskim društvenim igrama
• Zaboravljene društvene igre naših baka i djedova
• Istražiti koje su bile prve društvene igre
• Istražiti koje su najpopularnije društvene igre na svijetu

……………

Piše Vjekoslava BIBIĆ ŠTULA, učiteljica mentorica | OŠ Bukovac, Zagreb | Više od deset godina radi u OŠ Bukovac. Svaki joj je dan u školi novi izazov. Misli vodilje u radu > Uči se cijeli život (cjeloživotno učenje) | Svako je dijete posebno | Svako dijete može uspjeti, samo treba vjerovati u njega.