U Finskoj otvorena škola budućnosti

Zapravo, vjerojatno se i sami sjećamo tog osjećaja uzbuđenja koji smo osjetili kad smo prvi put došli u školu. Ali, odmah, već prvi dan škole, mnoga se djeca razočaraju.

• U školi Saunalahti u finskom gradu Espoou našli su odlično rješenje za taj problem.

Počevši od školske zgrade, nikad ne biste rekli da je riječ o školi. Umjesto na školu, ta zgrada više nalikuje na moderni muzej – prekrasno osvijetljen i prozračan. Stručnjaci koji su je dizajnirali željeli su se odmaknuti od tipičnog turobnog dizajna koji nam je svima mrzak.

Škola se proteže na 10.500 četvornih metara, a uključuje osnovnu školu, srednju školu, vrtić, klub za mlade, kazalište, blagovaonicu, knjižnicu, gimnastičku dvoranu i mnoge druge stvari.

Nastava se odvija u opuštenoj atmosferi: djeci je dopušteno sjesti gdje god i u kojoj god poziciji žele, a potiče se i rasprava među djecom u učionici.

Učenicima se mogu kretati učionicom na minijaturnim uredskim stolicama. Ako žele, mogu leći na sofu s računalom postavljenim na stoliću pokraj njih. U toj školi laptop je zapravo verzija školske ploče. Većina lekcija osmišljena je oko timskih projekata.

Blagovaonica je mjesto na kojem se učenici i učitelji sastaju u sklopu procesa učenja. Sadrži i pozornicu, koja služi i kao korisno mjesto za nastupe, susrete i proslave.

Otvorena područja škole su posebno dizajnirana da bi djeci omogućila dovoljno prostora za šetanje. Ta područja podijeljena su u različite prostore za učenike osnovne i srednje škole.

Navečer se škola se pretvara u centar za slobodno vrijeme i sport za sve građane u susjedstvu. Sportska dvorana i radionice iskorištene su do maksimuma.

Za ukrašavanje interijera i eksterijera škole arhitekti su koristili prirodne materijale kako bi stvorili toplo i ugodno ozračje.

Vanjski dio zgrade sagrađen je različitim metodama gradnje te u nasumičnim uzorcima, da bi se ohrabrilo učenje djece.

U područjima u kojima se djeca igraju i opuštaju (u predvorju i na stubištima) zidovi su obojeni svijetlim bojama.

Svaki razred ima različito obojen hodnik, stoga je nemoguće izgubiti se.

Otvorena područja škole su pažljivo povezana unutarnjim hodnicima i područjima namijenjenima svakoj dobnoj skupini. U isto vrijeme svi dijelovi škole čine dio povezane cjeline.

Dizajneri smatraju da bi bilo kakva ograda ili barijera samo ohrabrila djecu da se pobune protiv ograničenja, stoga je cijela škola otvorena. Škola ima i videokamere, ali mjere sigurnosti su potpuno nenametljive.

Veliki prozori okrenuti prema ulici daju osjećaj povezanosti s vanjskim svijetom. Mjesta na kojima djeca sjede su odmah kraj prozora, tako da se ne bi osjećala zatvoreno iza četiri zida.

U školama poput ove, koje su se odmaknule od tradicionalnog modela, edukacijski napredak djece je puno viši, dok je količina psiholoških problema s kojima se školska djeca često susreću znatno smanjena.

U isto vrijeme, takve moderne škole mogu u cjelini preobraziti susjedstvo, zato što lokalnoj zajednici nude fokus za razne aktivnosti.

....................

Izvor | tekst i fotografije: brightside.me