NJEMAČKA | DJEČJE SVEUČILIŠTE
Biti student jedan dan
Učenje može biti zabavno – tako nas uči tzv. Dječje sveučilište. Na predavanjima profesori odgovaraju na pitanja svoje mlade publike, a pritom i sami uče.
Čak ni Miranda Jakiša ne zna odgovor na ovo pitanje: „Kad vampiri zapravo slave rođendan?“ Pritom je profesorica slavenske literature najbolje upoznata s vampirima. Ona je također održala nekoliko predavanja za djecu. „Pitanje je bilo izuzetno zanimljivo", kaže Miranda Jakiša. "Slave li vampiri svoj ljudski rođendan ili slave dan kad su postali vampiri?“
Na predavanjima za djecu Sveučilišta Humboldt u Berlinu pojavljuje se odmah zatim i pitanje kako vampiri mogu biti besmrtni i kako se to odnosi na njihove živote. Profesorica Jakiša je oduševljena: „Djeca postavljaju pitanja uz koja se zaista može naučiti nešto novo“.
Već gotovo 15 godina u Njemačkoj postoje takva sveučilišta za jako mladu publiku. Djeca mogu biti na tim događajima čim napune sedam godina. Možete čuti prezentaciju profesora o temama: Zašto vulkani izbacuju vatru? Zašto postoje bogati i siromašni? Zašto volimo vampire? Ili: Zašto je škola glupa?
Često su teme pitanja koja su postavila djeca. Profesori na temelju iskustva pokušavaju odgovoriti na naizgled jednostavna pitanja. Istovremeno moraju govoriti jednostavnim jezikom da ih razumiju sva djeca. Na dječjem sveučilištu djeca bi trebala postati znatiželjna i usmjerena prema svijetu znanosti, a profesori bi trebali naučiti jednostavno objasniti i složene teme. Obje strane mogu puno naučiti jedna od druge.
■ PROBUDITI ZANIMANJE ZA UČENJE
Prvo dječje sveučilište bilo je u Tübingenu 2002. godine. Ulla Steuernagel i Ulrich Janßen, novinari lokalnih novina, došli su na ideju da spoje djecu i znanost. Dan-danas rade oboje u Tübingenu na Dječjem sveučilištu. U međuvremenu su o tome napisali tri knjige i dobili nagradu za svoje ideje od predsjednika Republike. Ako pitate Ullu Steuernagel kako je došla na ideju, kazat će: „Bilo je zraku“. Neposredno prije toga bila je objavljena velika PISA-ina studija o obrazovanju, u kojoj je Njemačka bila loše rangirana. „Tad su svi tražili način kako zainteresirati djecu za obrazovanje“, rekla je Ulla Steuernagel.
Kako bi predavanja trebala tome pomoći? U međuvremenu se pojavljuju takva događanja u Japanu, Rumunjskoj, Turskoj i Brazilu.
Europska mreža za dječja sveučilišta Eucu.net sada ima članove u 29 zemalja. Svake godine na dječja sveučilišta stiže, prema podacima Eucu.neta, oko 15.000 znanstvenika i 500.000 djece. „Ali, ne postoji samo jedno dječje sveučilište“, naglašava Karoline Iber iz Dječjeg ureda Sveučilišta u Beču, koje organizira mrežu dječjih sveučilišta. S nastankom Dječjeg sveučilišta u Tübingenu nastali su slični projekti i u drugim zemljama, koji često izgledaju potpuno drugačije. U Beču se, na primjer, jednom godišnje organizira Dječje sveučilište Beč, najveće dječje sveučilište uopće. Tu se ne slušaju samo predavanja. Djeca sudjeluju i na radionicama i seminarima zajedno sa znanstvenicima. Svako ljeto tu bude oko 4000 djevojčica i dječaka.
■ NA OTOKU I NA LEDENJAKU
Sve češće se dječja sveučilišta organiziraju u prirodi. Na sjevernom njemačkom otoku Föhru, na primjer, djeca istražuju život ljudi i životinja. U Austriji su istraživači posjetili ledenjak, zajedno s djecom iz susjednih sela. Tako djeca saznaju puno o prirodi i okruženju u kojem žive. U Rusiji postoji jedno mobilno dječje sveučilište koje posjećuje djecu u udaljenim područjima zemlje. Osim toga, za njih je postavljeno i Online dječje sveučilište: na stranicama Goethe Instituta u Rusiji djeca mogu zatražiti video i rješavati domaće zadaće. Mogu naučiti nešto o radu znanstvenika i istovremeno vježbati njemački jezik.
„Misija Dječjeg sveučilišta je, između ostalog, približiti im sveučilišta“, kaže Karoline Iber. Kao prvo, znanstvenici se uče predavati jednostavno. Kao drugo, djeca se počnu zanimati
za studij, na kojem možda nitko iz njihove obitelji nije bio. Na Sveučilištu u Beču, čini se, sve funkcionira kako treba: mladi započinju studije čija su prva predavanja čuli na dječjem sveučilištu.
..................
NAPOMENA:
- Autor članka za portal Goethe Instituta je Carsten JANKE, koji radi kao slobodni novinar u Berlinu. Goethe Institut je neprofitna kulturna organizacija za promicanje njemačkog jezika i kulture te međunarodnu kulturnu razmjenu i održavanje odnosa. Širom svijeta djeluje 159 Goethe Instituta.
- Izvor: goethe.de
Raspored online nastave za utorak, 17. ožujka 2020.
Isto kao i danas i u utorak će učenici razredne…
Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj
… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava bez uljepšavanja komunicirati probleme…
Medijski opismeniti djecu, ali i roditelje
Većina se njime koristi za društvene mreže ili igrice, a…









