10 savjeta za uspješan poziv roditeljima

Istina je da su mnogi učitelji dobri u komunikaciji s djecom, ali kad je riječ o razgovoru s roditeljima o njihovoj djeci, to može biti teško.

Nažalost, razgovor često počinje ovako: „Ivan nije bio dobar danas“. Roditelj čuje: „Moje dijete je optuženo da je zločesto!“

Zar ne bi bilo sjajno kad bi učitelji mogli prenositi samo dobre vijesti?

Nitko ne voli negativne razgovore, ali mnogi iskusni učitelji će vam reći da vas povezivanje s roditeljima učenika koji ometa nastavu ili je nemotiviran može poštedjeti mnogih dodatnih problema. Mnogi učitelji su svjesni potrebe komunikacije s roditeljima, ali jednostavno ne nalaze učinkovit način.

Želim s vama podijeliti lekciju koju sam naučio, mnogo puta na teži način.

10 SAVJETA ZA USPJEŠAN POZIV RODITELJIMA:

1) Držite fokus na učeniku, a ne na sebi

Komentari poput: „Ivan me ometa u izlaganju“ stavljaju vas u središte pozornosti. Iako je to istina, roditelji će bolje reagirati na nešto poput: „Ivan je propustio veliki dio gradiva jer je previše pričao na nastavi.“

2) Tražite pomoć

„Gospođo Ivanović, trebam pomoć. Ivan ne želi ispunjavati zadatke na nastavi. Pitala sam se imate li vi kakvu ideju o tome što ga motivira.“ Tako pokazujete volju da pomognete, ali ćete možda i čuti ideje koje možete primijeniti u razredu.

3) Započnite isprikom

„Dobar dan gospođo Šimić, žao mi je što sam vas morala nazvati, ali...“

4) Ne zovite dok ste ljuti

Često požalimo zbog riječi izrečenih u ljutnji. Bolje je pričekati nekoliko sati prije nego obavite taj poziv.

5) Evo što ću učiniti...

„Potrudit ću se i provjeriti ima li Ivan svaki domaći rad napisan u bilježnici.“ Obećanje roditelju da ćete uložiti malo dodatnog napora da pomognete njihovom djetetu može puno pomoći.

6) Zamolite roditelje za suradnju, ne zahtijevajte ju

„Mogu li vas zamoliti da provjeravate što ima za zadaću?“ To možete zatražiti ako ste zadovoljili pet već navedenih kriterija. Ako zahtijevate: „Trebali biste provjeravati njegov domaći rad“, roditelj će zauzeti obrambenu poziciju. Vi niste njihov šef. Ne možete od njih zahtijevati poslušnost, čak i kad je to u djetetovu interesu.

7) Izrazite svoj dugoročni cilj za učenika

„Planirala sam puno bolju godinu za Ivana, zato vas kontaktiram odmah kako bismo se pobrinuli da ne zaostaje.“

8) Stvorite pozitivan način da prenesete negativno

„Ivanovo loše ponašanje negativno djeluje na cijeli razred“ postaje „Ivan je vođa. Djeca se ugledaju na njega. Bilo bi dobro da taj utjecaj iskoristi na pozitivan način.“

9) Istaknite pozitivno ispred negativnog, ali ne recite „ali“

„Volim Ivana. Dobro je dijete. Voljela bih da češće razmisli prije nego djeluje.“ Kad kažete „ali“, brišete pozitivno. Neki to nazivaju „poljubac-pljuska“. Ako između stavite „ali“, roditelji pamte samo pljusku.

10) Vjerujem u (ovdje ime učenika)

Nijedan roditelj ne želi čuti da je učitelj digao ruke od njihova djeteta. Najbolji način da zadržite roditelja na svojoj strani je da ga podsjetite kako imate vjere u učenika. „Vjerujem da Ivan ove godine može puno. Više je nego sposoban. Ako ustraje i zadrži fokus na svom poboljšanju, znam da će sigurno proći bolje ove godine.“

NAPOMENA: 

• successintheclassroom.com – blog učitelja Sama RANGELA posvećen traganju za boljim uspjehom u poučavanju posebnu pozornost posvećuje novim učiteljima; na blogu se mogu naći knjige vezane za uspjeh, motivaciju, sreću, liderstvo. Blog nastoji podići poučavanje na višu razinu i objavljuje borbu protiv mediokriteta u učionici.
• Autor članka je Sam RANGEL, učitelj više od 20 godina i autor bloga Success in the classroom, čija je svrha doprijeti u samo srce obrazovanja i biti od pomoći učiteljima na putu k boljem uspjehu u učionici.
• Izvor: SuccessInTheClassroom.org