Država štedi, a socijalnih pedagoga nema

ponedjeljak, 23. veljače 2015.

Svako malo čitamo o nekom slučaju vršnjačkog nasilja. Dok su poremećaji u ponašanju učenika osnovnih i srednjih škola u porastu, država očito štedi na zapošljavanju socijalnih pedagoga.

Država štedi, a socijalnih pedagoga nema

[ IZ DRUGIH MEDIJA – Glas Slavonije] U školama ih nema, sudeći prema neslužbenim informacijama da je na slavonskom području jedan socijalni pedagog zaposlen samo u jednoj đakovačkoj školi. Ni u drugim ustanovama nije bolje stanje, pa tako, primjerice, u osječkom Centru za socijalnu skrb radi samo jedna socijalna pedagoginja koja je prošle godine imala čak 173 prijavljena slučaja, od čega 55 zbog vršnjačkog nasilja, piše „Glas Slavonije“.

- U ranijoj organizacije rada u Centru za socijalnu skrb Osijek postojao je Odjel za zaštitu i tretman djece i mladih s problemima u ponašanju. Voditelji postupka – socijalni radnici radili su u timu sa stručnim suradnikom socijalnim pedagogom i psihologom. Tada smo uspijevali raditi i savjetodavno, što je rezultiralo vrhunskim i kvalitetnim poslom. U Centru se obavljala ambulantna opservacija djece i mladih s poremećajima u ponašanju, što je ubrzavalo postupke i utjecalo na odabir adekvatnih sociopedagoških oblika tretmana.

Već i tada se ukazivala potreba za socijalnim pedagogom kako zbog opsega posla, ali i struke koja može puno dati u neposrednom radu s ovom populacijom. Stupio je na snagu i „novi“ (1998.) Zakon o sudovima za mladež koji je obogatio izbor odgojnih mjera, propisao i alternativne metode i mogućnosti u postupanju prema mladima, no zbog zabrane zapošljavanja ni do danas se nije povećao broj zaposlenih socijalnih pedagoga. U ovoj novoj organizaciji, posao se nije izgubio, kao ni potrebe i naše obveze oko djece i mladih, no čini mi se da su, zbog pretrpanosti raznim poslovima koje Centar mora obavljati i koji se neprestano povećavaju, oni pali u drugi plan.

Pokušavamo se organizirati, neprestano izabiremo prioritete od prioriteta i trudimo se postići da nitko zbog toga ne trpi. No kad pozovete dnevno nekoliko stranaka, njih četiri ili pet, a sa svakim se obavlja razgovor od sat, sat i pol, jer svaki zaslužuje punu pažnju, onda se može vidjeti koliko to traži usmjerenosti, koncentracije i vještine –ispričala nam je Ružica Korov, jedini socijalni pedagog osječkog CZSS-a.

Kompletan tekst pročitajte OVDJE!

Vezani članci
Školski portal: Raspored online nastave za utorak, 17. ožujka 2020.

Raspored online nastave za utorak, 17. ožujka 2020.

Isto kao i danas i u utorak će učenici razredne…

Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava bez uljepšavanja komunicirati probleme…

Školski portal:  Medijski opismeniti djecu, ali i roditelje

Medijski opismeniti djecu, ali i roditelje

Većina se njime koristi za društvene mreže ili igrice, a…

5+ klub
Stručni skupovi Školske knjige
Slovopis
e priručnik
Preuzimanje digitalnih udžbenika
Preuzimanje višemedijskih materijala
Preuzimanje višemedijskih materijala za srednju školu
E-priručnik Tehnička podrška
Lente vremena
Školski portal: Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

Robovanje ekranima uskraćuje djeci zdravi razvoj

… važno svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava…

Školski portal: Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

Lektiru obrađujemo na zanimljiv i kreativan način

... odijevaju Crvenkapičinu haljinu, lovčev šešir…

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

Finska postaje prva zemlja koja će ukinuti sve školske predmete

...nego su odlučili provesti revoluciju svojeg…

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto djeca danas šute, sjede i plaše se lopte?

Zašto je važna dinamička akomodacija i…

Nadahnjujući citati o učiteljima

Nadahnjujući citati o učiteljima

Dan učitelja, koji slavimo 5. listopada,…